Ik begeleid jongeren niet om te worden wie de wereld wil dat ze zijn. Ik help ze zichzelf begrijpen zodat ze worden wie ze willen zijn.

Ik help jongeren ontdekken waar hun gedrag, emoties en lichaamssignalen vandaan komen.

Boek vrijblijvend een intake

Jezelf zijn
Ik leer jongeren begrijpen wie ze zijn, zodat ze niet langer hoeven te vechten tegen zichzelf.

Ontdekken
Hier mogen ze onderzoeken, uitproberen, fouten maken, voelen en ontdekken.

7+ jaar ervaring
Ik combineer boksen, lichaamswerk, PMT, biologie en theorie.

Voel jij of voelt jouw kind zich vaak niet begrepen?

Ik werk met jongeren tussen de 12-17 jaar die vast lopen binnen het systeem, jongeren die knallen, botsen, dichtklappen of uit de bocht vliegen.

Jongeren die:

snel boos worden of ontploffen;
moeite hebben met grenzen;
vastlopen op school;
spanning en stress opkroppen;
wegduiken, pleasen of vechten;
zich niet begrepen voelen;
vastlopen door dingen die ze niet kunnen uitleggen.

Waar heb je behoefte aan?

Jongeren verlangen naar:

rust in hun hoofd en lichaam;
minder ontploffingen of dichtklappen;
begrijpen waarom ze doen wat ze doen;
niet steeds het gevoel hebben dat ze falen;
zichzelf mogen zijn zonder afgekeurd te worden;
grip op emoties zonder ze weg te hoeven drukken;
weer vertrouwen in zichzelf krijgen.

Ouders verlangen naar:

minder strijd en spanning thuis;
een kind dat zich veiliger voelt;
uitleg die verder gaat dan “pubergedrag”;
iemand die hun kind écht ziet, niet alleen het gedrag;
handvatten die werken in het dagelijks leven;
dat hun kind de juiste weg op school vind.

Plan een kennismakingsgesprek

Hoe gaan we te werk

Intake
We starten met een kennismakingsgesprek met ouder(s) en jongere.

Begrijpen
Betrekken van de ouders, PMT, elkaar leren kennen.

Oefenen
Leren spanningen verdragen en grenzen voelen en aangeven.

Al meer dan 7 jaar betrokken in jeugdzorg, thuis, op scholen, groepen en individueel.

Ik ben Stan Daalhuizen en ik werk met jongens die niet begrepen worden door het systeem. De kernwaarden die ik in mijn begeleiding gebruik zijn:

Vrijheid – niks moet, alles mag onderzocht worden;
Veiligheid – zonder veiligheid komt er niks binnen;
Verbinding – het brein leert alleen in relatie;
Vertrouwen - Ontwikkeling vraagt tijd en betrouwbaarheid;
Eerlijkheid – geen gedoe, geen wollige taal.

Ik kijk naar het verhaal eronder: vroege programmering, emoties, lichaamssignalen, stressreacties, conditioneringen van thuis, school en maatschappij.  

Veel jongeren zijn zo ver verwijderd van hun gevoel dat ze niet eens merken wanneer spanning oploopt, ze proberen het te begrijpen met hun hoofd maar daar ligt het antwoord niet. Hun lichaam en zenuwstelsel reageert zonder dat ze het doorhebben, daar ligt het antwoord.   

Ervaring van de jongeren

De jongeren die in de video's voorkomen zijn cliënten van mijn opdrachtgever Zijn.In zorg. De video's geven een indruk van mijn werkwijze binnen deze opdracht.

Plan een kennismakingsgesprek